De la segregación a la inclusión: claves para transformar la educación especial en las escuelas comunes
Pablo Recchia, referente del nodo argentino de “Quererla es crearla”, abordó la necesidad urgente de...
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La Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Entre Ríos...
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Los trabajadores de enfermería entrerrianos convocan a una manifestación frente a la cartera sanitaria provincial....
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